在調研過程中，鄭書記首先就樂山衛校護理系學工隊伍為何開展這次示范建設項目《學生素質教育建設》調研學習進行了說明，同時就醫院對職工的考核管理制度與學校對學生考核管理的差異、實際用人單位部門對員工素質要求以及對樂山衛校護理系學生與其他院校同類學生素質評價的異同和期望進行了解說。樂山市蘇稽鎮中心醫院王院長、詹副院長、劉副院長、護士總長石琴、各科室護士長和在該院工作的我系畢業生分別發了言，他們對我院樂山衛校護理系學生的綜合素質作了中肯的評價和建議。鎮中心醫院近5年100%的護理人員來自樂山衛校護理系，他們的護理專業基礎知識較為扎實，她們在家是獨生子女，有父母照顧，但在醫院照顧病人，顯現出她們有一定的吃苦精神，所以醫院也以弘揚他們這種奉獻精神為主；但現在的護士受各種因素的影響較大，很“自我”，不能正確評價自己，所以醫院和學校要結合實際情況加大對學生的綜合素質培養。在廣泛的交流和研討中，雙方都對學生素質教育建設的認識得以統一。

 

    最后，醫院和我系畢業生填寫了《問卷調查表》。