吉林通化市衛(wèi)生學校的康復技術(shù)專業(yè)招生如何?同學們在選擇學校或?qū)I(yè)的時候，最好是提前去了解一下學校和專業(yè)目前的招生情況，這樣有助于大家去報讀，所以同學們?nèi)プ龊昧私獾臏蕚浒桑酉聛砦覀円黄饋砜纯搓P于吉林通化市衛(wèi)生學校的康復技術(shù)專業(yè)招生如何。
一、基本信息
| 學制： | 3年 |
| 學費： | 0元/年 |
| 別名： | 康復技術(shù)專業(yè) |
| 所屬學校： | 吉林通化市衛(wèi)生學校 |
| 所屬地區(qū)： | 吉林 |
| 文憑層次： | 中專 |
| 就業(yè)率： | 95% |
| 起薪： | 3210元/月 |
二、專業(yè)簡介
通化市衛(wèi)生學校擁有一個農(nóng)場實驗基地，并同省內(nèi)外三十多個醫(yī)療機構(gòu)和醫(yī)藥企業(yè)建立生產(chǎn)實習與就業(yè)聯(lián)系，學生畢業(yè)后受到實習單位和用人單位的廣泛認同，一批批先后成為醫(yī)學、藥學的學科帶頭人和領導骨干。康復治療技術(shù)是康復醫(yī)學的重要內(nèi)容之一，是使病、傷、殘者康復的重要手段，常與藥物治療、手術(shù)療法等臨床治療綜合進行。康復治療前應先對病、傷、殘者進行康復評定，然后制定一個康復治療方案，由以康復醫(yī)師為中心的，康復治療師和臨床醫(yī)學相關人員共同組成的康復治療組去實施，并在實施過程中不斷總結(jié)、評定、調(diào)整，直至治療結(jié)束。
三、主要課程
功能解剖學、生理學、人體發(fā)育學、藥理學、康復醫(yī)學概論、人體運動學、臨床疾病概要、運動療法技術(shù)學、理療學、作業(yè)療法學、言語治療學、中醫(yī)康復治療學、假肢與矯形器學、臨床康復學、康復心理學、社區(qū)康復學等。學生需要學習如何運用運動治療、作業(yè)治療、言語治療、物理因子治療(理療)、中醫(yī)針灸推拿治療、兒童腦癱治療、心理治療等技術(shù)進行康復治療。
四、招生要求
1、五官：端正，無明顯的斜視、斜頸、面部畸形、大片色素沉著、疤痕、血管瘤等。 2、考慮到醫(yī)療衛(wèi)生服務的特殊性，不鼓勵軀干或肢體殘疾考生報考醫(yī)學類專業(yè)。3、無精神病史及癲癇病史，肝功能正常，無腎炎、傳染病及各類慢性疾病。
五、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應經(jīng)濟社會發(fā)展需要的德、智、體、美全面發(fā)展，具有一定創(chuàng)新精神和良好職業(yè)道德，掌握本專業(yè)所必備的基礎醫(yī)學和臨床醫(yī)學知識基礎上，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代康復和中國傳統(tǒng)康復醫(yī)學基本理論、基本知識和基本技術(shù)，具有獨立的康復實踐操作能力，能對各種傷、病導致的功能障礙患者進行康復治療,面向醫(yī)院康復科、社區(qū)康復站、工傷康復中心、殘聯(lián)康復中心、假肢矯形器康復中心、社會福利院、體育運動隊康復科、特殊教育學校等崗位工作的高端技能型專門人才。
六、就業(yè)方向
康復治療技術(shù)專業(yè)畢業(yè)后能在各級各類醫(yī)院康復醫(yī)學科、專科康復醫(yī)院(中心)、工傷康復中心、療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)療機構(gòu)康復部(社區(qū)康復站)、殘聯(lián)康復中心、假肢矯形康復中心、兒童康復中心、民政系統(tǒng)社會福利院、兒童福利院、養(yǎng)老服務機構(gòu)、殘疾人用品服務站、康復醫(yī)療器械公司等從事康復治療技術(shù)工作、康復管理工作、康復醫(yī)療與保健類相關產(chǎn)品營銷工作。
七、康復治療技術(shù)專業(yè)小知識
康復技術(shù)專業(yè)PNF組合運動模式中，作用最強的作用是旋轉(zhuǎn)運動處方最核心的部分為運動強度登場收縮維持6-10s可促進肌肉增長又不易發(fā)生損傷活動控制法適合糖尿病患者運動強度的控制心臟病患者進行有氧訓練時，最適宜間斷訓練法分指圓錐 擴大“虎口”的運動療法慢性肺炎患者坐位放松練習最適合體位是前傾依靠位。
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