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山西醫(yī)科大學(xué)2022年是幾本

更新日期：2022-05-25 山西醫(yī)科大學(xué) 瀏覽次數(shù)：2343

不同的階層對學(xué)習(xí)有著不同的要求，學(xué)生在不同的階層就會有對學(xué)習(xí)的不同看法，階層越低的學(xué)生對學(xué)習(xí)越渴望，想要獲得更高層次的提升也就越難，所以學(xué)生要認(rèn)清自己的位置，一步一個(gè)腳印的進(jìn)行努力。那么，下面一起來了解下山西醫(yī)科大學(xué)的是幾本。

問：山西醫(yī)科大學(xué)是幾本?

答：山西醫(yī)科大學(xué)屬于一本大學(xué)，該校是一所以醫(yī)學(xué)為主。

山西醫(yī)科大學(xué)簡介

山西醫(yī)科大學(xué)的前身是山西醫(yī)學(xué)傳習(xí)所,1919年創(chuàng)建于古城并州。1932年改為私立山西川至醫(yī)學(xué)專科學(xué)校。1940年更名為山西大學(xué)醫(yī)學(xué)專修科。1946年升格為國立山西大學(xué)醫(yī)學(xué)院。新中國成立后，學(xué)校步入嶄新的發(fā)展時(shí)期。1953年獨(dú)立建校，更名為山西醫(yī)學(xué)院。1996年更名為山西醫(yī)科大學(xué)。

山西醫(yī)科大學(xué)是幾本

山西醫(yī)學(xué)大學(xué)辦學(xué)理念

經(jīng)過101年的建設(shè)發(fā)展，學(xué)校已成為一所以醫(yī)學(xué)為主，醫(yī)工結(jié)合、醫(yī)理結(jié)合、醫(yī)文結(jié)合、醫(yī)管結(jié)合，協(xié)調(diào)發(fā)展的醫(yī)科大學(xué)，擁有以本科教育為主、本碩博多層次的完整人才培養(yǎng)體系，形成了“醫(yī)理博精、德能高邃”校訓(xùn)、“獻(xiàn)身、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”校風(fēng)和“求實(shí)精進(jìn)、堅(jiān)韌弘毅”的山醫(yī)精神。

山西醫(yī)科大學(xué)規(guī)模

學(xué)校現(xiàn)有川至、迎澤、中都三個(gè)校區(qū)，占地總面積1422畝，建筑面積71萬平方米。現(xiàn)有第一臨床醫(yī)學(xué)院、第二臨床醫(yī)學(xué)院、第三臨床醫(yī)學(xué)院、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、藥學(xué)院、法醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院等33個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)，第一醫(yī)院、第二醫(yī)院、第三醫(yī)院、口腔醫(yī)院、精神衛(wèi)生醫(yī)院、肺科醫(yī)院等14所直屬附屬醫(yī)院，有11所非直屬附屬醫(yī)院，30個(gè)教學(xué)醫(yī)院，117個(gè)其它教學(xué)基地，15個(gè)研究生培養(yǎng)基地，2個(gè)科學(xué)研究基地。

山西醫(yī)科大學(xué)師資力量

學(xué)校現(xiàn)有教職醫(yī)護(hù)員工7000余人，研究生導(dǎo)師1700余人，臨床教師2200余人。擁有國家杰出青年科學(xué)基金獲得者、優(yōu)秀青年基金獲得者、國家“萬人計(jì)劃”領(lǐng)軍專家、國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃首席科學(xué)家、享受政府特殊津貼人員、國家級有突出貢獻(xiàn)專家、中央聯(lián)系的高級專家、“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級人選、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才。

山西醫(yī)科大學(xué)辦學(xué)成果

學(xué)校生源來自全國各省、市、自治區(qū)，現(xiàn)有全日制在校生21046人，其中普通本科生15236人，碩士研究生5047人，博士研究生427人，國際學(xué)生336人。建校以來，學(xué)校培養(yǎng)了以全國首枚“白求恩獎?wù)?rdquo;獲得者、“人民的好醫(yī)生”趙雪芳，中國工程院院士徐建國、田志剛，南丁格爾獎?wù)芦@得者楊輝等為代表的醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)人才 13 萬余名。

山西醫(yī)科大學(xué)科研成果

2017年，學(xué)校科技總經(jīng)費(fèi)達(dá)1.1億元;承擔(dān)省級以上科技計(jì)劃項(xiàng)目274項(xiàng)，其中國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目38項(xiàng);發(fā)表科研論文2900余篇，其中SCI等收錄論文233篇;獲專利授權(quán)48項(xiàng)，出版著作39部;獲省部級科技獎勵16項(xiàng)。

收獲和付出是成正比的，為了夢想，對知識的投資是值得的。現(xiàn)在學(xué)生可能感覺不到學(xué)習(xí)的樂趣，但出入了社會，你會忽然意識到知識和能力的重要性，沒有知識的儲備，在很多時(shí)候是舉步維艱的。

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