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南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校歷年錄取分?jǐn)?shù)線

更新日期：2022-01-19 南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校瀏覽次數(shù)：1414

隨著國(guó)家對(duì)醫(yī)療的大力發(fā)展和人們對(duì)于健康的認(rèn)識(shí)，越來(lái)越多的人選擇就讀醫(yī)學(xué)專業(yè)，醫(yī)學(xué)專業(yè)為什么那么多同學(xué)選擇呢，小編認(rèn)為除了工資待遇好、工作受人尊敬、有很強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感。讓很多同學(xué)愿意去從事該行業(yè)，學(xué)會(huì)后也可以照顧親人和身邊的人，身邊就有懂醫(yī)的人，比較安心。那么，我們一起來(lái)了解下學(xué)校普通高中的歷年分?jǐn)?shù)線。

南通市歷年分?jǐn)?shù)線

年份	最低分?jǐn)?shù)線
2021年	383.5
2020年	331.5
2019年	311.5
2018年	317.5

南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)宗旨

學(xué)校為中、高職畢業(yè)生和在職醫(yī)護(hù)人員創(chuàng)造提升學(xué)歷層次的自我發(fā)展空間。形成了五年制高職、四年制中職二個(gè)層次，普通職教、成人職教、職后培訓(xùn)三種形式互補(bǔ)的辦學(xué)格局。學(xué)校師資力量強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量高，畢業(yè)生專業(yè)思想牢固，醫(yī)學(xué)理論知識(shí)扎實(shí)，實(shí)踐操作技能強(qiáng)，深受用人單位歡迎，歷年就業(yè)率穩(wěn)定在96%以上。

學(xué)校以“一流的師德風(fēng)范，一流的師資團(tuán)隊(duì)，一流的天使風(fēng)采，一流的校園文化”為辦學(xué)目標(biāo)，秉承“厚德、礪志、博學(xué)”的校訓(xùn)，“求先、求新、求實(shí)”的校風(fēng)，“精業(yè)、善導(dǎo)、奉獻(xiàn)”的教風(fēng)，“敏學(xué)、慎思、篤行”的學(xué)風(fēng)，建校60多年來(lái)，為社會(huì)培養(yǎng)了2萬(wàn)多名高素質(zhì)技能型衛(wèi)生專業(yè)人才。學(xué)校位于中國(guó)近代著名實(shí)業(yè)家、教育家、思想家張謇先生的故里。

南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校合作交流

學(xué)校長(zhǎng)期與復(fù)旦大學(xué)、第二軍醫(yī)大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)、蘇州大學(xué)、南通大學(xué)、江蘇大學(xué)等高等院校聯(lián)合辦學(xué)，構(gòu)建中、高等教育立交橋，為中、高職畢業(yè)生和在職醫(yī)護(hù)人員創(chuàng)造提升學(xué)歷層次的自我發(fā)展空間。形成了五年制高職、四年制中職二個(gè)層次，普通職教、成人職教、職后培訓(xùn)三種形式互補(bǔ)的辦學(xué)格局。學(xué)校師資力量強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量高，畢業(yè)生專業(yè)思想牢固，醫(yī)學(xué)理論知識(shí)扎實(shí)，實(shí)踐操作技能強(qiáng)，深受用人單位歡迎，歷年就業(yè)率穩(wěn)定在96%以上。

現(xiàn)在開(kāi)設(shè)醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)校越來(lái)越多，同學(xué)們?cè)谶x擇的時(shí)候就要認(rèn)真仔細(xì)了，醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)校參差不齊，然而這個(gè)專業(yè)又是非常關(guān)鍵的專業(yè)，救死扶傷不能出任何差錯(cuò)。選擇醫(yī)學(xué)專業(yè)的同學(xué)們綜合考慮，學(xué)校、專業(yè)、本人是否適合等全面因素。

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