湖北哪所護(hù)理學(xué)校就業(yè)最好?現(xiàn)在醫(yī)療行業(yè)非常受歡迎，所以醫(yī)護(hù)各行業(yè)現(xiàn)在擁有良好的發(fā)展前景，不管是男生還是女生，讀護(hù)理出來(lái)的就業(yè)前景都非常好，所以有很多同學(xué)都想要報(bào)考護(hù)理學(xué)校，近日，就有很多同學(xué)咨詢小編關(guān)于湖北哪所護(hù)理學(xué)校最好?現(xiàn)在基本上的護(hù)理學(xué)校都是會(huì)推薦大家進(jìn)行就業(yè)的，畢業(yè)之后就直接推薦到醫(yī)院里面去實(shí)習(xí)了，只要自己好好工作表現(xiàn)，都是可以在大醫(yī)院里面留下來(lái)的，在這里就給同學(xué)們簡(jiǎn)單介紹一下。
湖北現(xiàn)代科技學(xué)校
升學(xué)途徑
學(xué)校與多所普通專(zhuān)、本科院校合作建立生源基地，同時(shí)與華中科技大學(xué)、武漢理工大學(xué)、湖北大學(xué)、湖北中醫(yī)藥大學(xué)、湖北工業(yè)大學(xué)等高校聯(lián)合開(kāi)辦成教、網(wǎng)教專(zhuān)、本科學(xué)歷教育。
學(xué)校與湖北大學(xué)對(duì)門(mén)相望，與湖北航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院一墻之隔，交通便利，周邊人文氣氛得天獨(dú)厚，是武漢教育文化中心的核心內(nèi)環(huán)。學(xué)校秉承厚德尚學(xué)強(qiáng)技致用的校訓(xùn)，堅(jiān)持質(zhì)量立校、特色興校的辦學(xué)思想，狠抓職業(yè)教育能力基礎(chǔ)建設(shè)，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，力爭(zhēng)建設(shè)成為一所直通大學(xué)、保障就業(yè)的學(xué)校。
學(xué)校簡(jiǎn)介
湖北現(xiàn)代科技學(xué)校是經(jīng)湖北省發(fā)改委、湖北省教育廳于2007年4月批準(zhǔn)(鄂教發(fā)[2007]8號(hào)文件)設(shè)立的一所全日制普通中等職業(yè)學(xué)校，原名為湖北科技學(xué)校，后經(jīng)省教育廳(鄂發(fā)[2007]21號(hào)文件)批準(zhǔn)，更名為湖北現(xiàn)代科技學(xué)校。學(xué)校性質(zhì)為民辦學(xué)校，開(kāi)辦資金為叁佰萬(wàn)元整，投資人為湖北三石教育發(fā)展有限公司。學(xué)校成立時(shí)設(shè)置有工程測(cè)量、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、護(hù)理、旅游管理、藥品營(yíng)銷(xiāo)六個(gè)專(zhuān)業(yè)，14年來(lái)累計(jì)培養(yǎng)四千余名中職畢業(yè)生，其中護(hù)理專(zhuān)業(yè)兩千八百余名。
教學(xué)環(huán)境
2007年至2012年，學(xué)校校址在武昌區(qū)張之洞路275號(hào)，原湖北中醫(yī)藥大學(xué)紫陽(yáng)校區(qū)，因該校區(qū)拆除，2013年，學(xué)校遷至武昌區(qū)學(xué)院路9號(hào)。為改善辦學(xué)條件，保證學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，2013年以來(lái)學(xué)校共投入480多萬(wàn)元改造校園條件，優(yōu)化環(huán)境。
專(zhuān)業(yè)設(shè)置
學(xué)?，F(xiàn)主要開(kāi)辦護(hù)理、會(huì)計(jì)、文秘、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)四個(gè)專(zhuān)業(yè)，以醫(yī)學(xué)護(hù)理專(zhuān)業(yè)為主干，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，突出護(hù)理學(xué)特色，旨在打造護(hù)理學(xué)市級(jí)、省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、品牌專(zhuān)業(yè)、特色專(zhuān)業(yè)。2013年6月，我校被評(píng)為湖北護(hù)理職業(yè)教育集團(tuán)常務(wù)理事單位。
每個(gè)人在選擇學(xué)校時(shí)，肯定都會(huì)有自己的要求，大家若是對(duì)學(xué)校有要求，在選擇學(xué)校時(shí)，一定要注意，根據(jù)自己對(duì)學(xué)校的要求，去找適合你的學(xué)校，若是你在意學(xué)校的就業(yè)情況，就可以去了解學(xué)校這方面的情況，對(duì)學(xué)校情況了解清楚之后，同學(xué)們就知道什么樣的學(xué)校更適合自己了。
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