2025四川排名前八的藥劑專業學校有：四川省樂山衛生學校、四川省衛生學校、四川衛生康復職業學院、四川護理職業學院、成都鐵路衛生學校、四川省成都衛生學校、四川育英醫養科技技工學校、四川省人民醫院護士學校。
一、2025四川排名前八的藥劑專業學校一覽表
| 排名 | 藥劑專業學校名稱 | 藥劑專業學校地址 |
| 1 | 四川省樂山衛生學校 | 四川省樂山市 |
| 2 | 四川省衛生學校 | 四川省成都市龍泉驛區龍都南路173號 |
| 3 | 四川衛生康復職業學院 | 四川省自貢市 |
| 4 | 四川護理職業學院 | 四川省德陽市 |
| 5 | 成都鐵路衛生學校 | 成都市蜀源大道三段566號（郫縣古城鎮） |
| 6 | 四川省成都衛生學校 | 成都市羊市街鸚哥巷2號 文家場 |
| 7 | 四川育英醫養科技技工學校 | 成都市都江堰教育園區(灌溫路2709號) |
| 8 | 四川省人民醫院護士學校 | 成都市錦江區琉璃場皇經樓7號 |
注：以上藥劑專業學校排名是邦博爾衛校網根據網友在本網的關注度進行排名，僅供參考
二、2025四川排名前八的藥劑專業學校簡介
1、四川省衛生學校
四川省衛生學校簡介
四川省衛生學校是經四川省人民政府批準建立的國家公辦全日制普通高等學校，是全省唯一的護理職業學院。學院秉承“明德、精技、濟世、創新”的校訓和“自強、至善、 尚能、求真”的校風，堅持以“立德樹人、尚能精技、凸顯特色、創新發展”為辦學理念，以“立德為先，管理治院、人才強院、特色立院、實干興院”為辦院宗旨，以社會需求為導向、以能力強化為核心、以專業建設為重點、以改革創新為動力，突出產、教、研、醫結合，努力實現“培養具有較強創新精神和實踐能力的高素質技能型人才”的辦學目標。
四川省衛生學校師資力量
學院高度重視教學和科研工作，擁有一支團結奮進、開拓創新、勇于奉獻的教師團隊。現有碩士及以上學位者63人，博士10人，副高以上職稱46人。
其中有教育部高等學校護理學專業教學指導委員會委員、享受國務院特殊津貼專家、國家級特色專業帶頭人、四川省學術和技術帶頭人、四川省第三屆專家評議委員會委員、人民衛生出版社護理學本科專業十三五規劃教材評審委員會副主任委員、人民衛生出版社護理高職高專區域教材主任委員、四川省衛生廳護理學學術和技術帶頭人、國家自然科學基金委評審專家、世界中醫藥聯合會護理專業委員會副會長、中國職業技術教育學會衛生教育專業委員會副主任委員、全國老年健康服務人才培養專委會副會長、全國中醫藥高等教育學會護理教育研究會副理事長、中華護理學會護理院校教育工作委員會委員、國家級特色專業負責人、國家中管局重點學科帶頭人、四川省中西醫結合特色護理學重點實驗室負責人、科技廳科技進步獎和項目評審專家、第二屆四川省衛生廳有突出貢獻中青年專家、四川省優秀實踐教學指導教師、成都市大中學校十佳青年教師、院級教學名師等。
四川省衛生學校學院建設
教育教學設施完善，有各類專業實驗室235間，建有“護理實訓中心”、“醫學形態學實驗中心”、“藥學實驗中心”、“康復實訓中心”和“心理健康中心”、與德國牙科協會共建德國標準口腔修復工藝實驗室5個、牙科護理實驗室3個。建有滿足教學需要的計算機實驗室、語音室;有功能完備的校園網絡系統和廣播電視系統;有室內體育館、400米標準田徑場、足球場、籃球場、排球場等體育設施。學院教學科研儀器設備總值1968.90萬元，其中教學儀器設備單件價值800元及以上的3601臺(件)，總共價值1646.86萬元圖書館建筑面積2498 M2，建有500座閱覽室，擁有紙質圖書20余萬冊，期刊762種，建有50座功能齊全的電子閱覽室。
四川省衛生學校未來發展
當今，高職教育迎來了前所未有的發展機遇，學院將緊緊圍繞辦學理念與目標，加強基礎建設，不斷提升內涵，加快學院發展，立足四川、輻射全國，努力把學院建設成為目標明確、特色鮮明、優勢突出、社會滿意的現代護理職業學院。
2、四川育英醫養科技技工學校
四川育英醫養科技技工學校簡介
四川育英醫養科技技工學校是經國家教育主管部門批準，由省內外知名企業和高校參與合作的一所全日制、專業化的中等職業學校。學校位于歷史悠遠、文化底蘊深厚的聞名世界的國際了旅游目的地——成都市都江堰。校園外交通便捷，風景怡人;校園內流水潺潺，高樓林立，電子閱覽室、實訓樓、圖書館、學校附屬醫療設備廠一應俱全。學校占地100余畝，建筑面積31438平米，學校辦學設施條件齊備，管理機構完善，教育教學正規有序，辦學質量穩步提高，社會認可度和美譽度逐步提高。
學校以對口高考為途徑，以培養全日制統招大專層次的醫學類復合型 人才為目標，設有護理、康復技術對口全日制統招大專專業，中專階段在成都就讀，大專階段通過對口高考升入省內高等醫學院就讀，大專第三年回成都安排實習、資格考試培訓和就業。
四川育英醫養科技技工學校管理理念
學校堅持“以人為本，以學生為中心”的管理概念。通過學生會和團委，充分吸收學生參加學校民主管理，******限度的培養學生的自我管理、自我約束能力。“快樂學習，全面成長，學有所成”成為學生學習生活的真實寫照。
四川育英醫養科技技工學校培養模式
學校遵循醫療衛生教育的規律，將理論知識、實用技能、綜合能力培養有機結合。形成“學歷教育+醫學技能+素質教育”的新型培養模式，在保證理論知識學習的前提下，突出教學活動的實踐性，注重培養學生的職業能力。學生畢業時，既能拿到國家承認學歷的醫藥衛生專業全日制統招大專畢業證書，還能拿到國家承認的護理專業中專文憑，考取護理相關執業資格證，極大擴寬了學生的就業渠道。
四川育英醫養科技技工學校實習就業
培養“技術精湛、適應就業、知識豐富、取得職業資格”為目標的學習自覺、生活自理、行為規律、適應社會的專業實用人才。有成都空軍機關醫院、成都軍區總醫院、都江堰醫療中心、溫江區人民醫院、雙流縣人民醫院、崇州人民醫院等40所二級甲等以上的醫院作為實習醫院合作培養學生。同時每年均有學生被以上醫院錄用。
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