2025河南排名前六的公辦口腔醫(yī)學學校有：河南護理職業(yè)學院、開封市衛(wèi)生學校、安陽衛(wèi)生學校、新鄉(xiāng)醫(yī)學院、鄭州黃河護理職業(yè)學院、商丘醫(yī)學高等專科學校。
一、2025河南排名前六的公辦口腔醫(yī)學學校一覽表
| 排名 | 口腔醫(yī)學學校名稱 | 口腔醫(yī)學學校性質 | 口腔醫(yī)學學校地址 |
| 1 | 河南護理職業(yè)學院 | 公辦 | 河南省安陽市境內的洹水河畔 |
| 2 | 開封市衛(wèi)生學校 | 公辦 | 河南開封市 |
| 3 | 安陽衛(wèi)生學校 | 公辦 | 安陽市盤庚街67號 |
| 4 | 新鄉(xiāng)醫(yī)學院 | 公辦 | 河南省新鄉(xiāng)市金穗大道東段 |
| 5 | 鄭州黃河護理職業(yè)學院 | 公辦 | 鄭州市鐵魏路東段 |
| 6 | 商丘醫(yī)學高等專科學校 | 公辦 | 河南省商丘市北海路486號 |
注：以上公辦口腔醫(yī)學學校排名是邦博爾衛(wèi)校網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關注度進行排名，僅供參考
二、2025河南排名前六的公辦口腔醫(yī)學學校簡介
1、河南護理職業(yè)學院
河南護理職業(yè)學院簡介
河南護理職業(yè)學院，創(chuàng)辦于1951年，地處中國歷史文化名城，八大古都之一，周易、甲骨文發(fā)祥地，曹操高陵發(fā)掘地，紅旗渠故鄉(xiāng)——安陽市境內的洹水河畔。
河南護理職業(yè)學院專業(yè)介紹
河南護理職業(yè)學院是我省唯一一所專科層次的以護理職業(yè)教育為主，同時兼顧醫(yī)學技術類和藥學類教育的醫(yī)學院校，是河南省衛(wèi)生職業(yè)教育集團理事長單位。
河南護理職業(yè)學院師資力量
學院占地面積25萬多平方米，圖書館藏書19萬冊;擁有8個實訓中心，68個實驗實訓室;現(xiàn)有職工245人，其中具有高級職稱的教師55人，享受國務院政府特殊津貼專家、省市優(yōu)秀專家和省市學科、學術技術帶頭人25人，博士、碩士研究生58人，雙師型教師77人。
學院設立有護理系、口腔醫(yī)學技術系、醫(yī)學檢驗系、藥學系、康復治療技術系和基礎學科部、公共學科部、社會學科部、成教培訓部、中專部等“五系五部”，現(xiàn)開設有護理、助產(chǎn)、醫(yī)學檢驗技術、藥學、口腔醫(yī)學技術、農村醫(yī)學、口腔修復工藝、藥劑等專業(yè)，在校生4000余人。
河南護理職業(yè)學院教學理念
學院堅持“以就業(yè)為導向、以服務為宗旨”的辦學方針，確立“依法治校德為先”的管理理念，秉承“敦品勵志、篤學健魄”校訓，樹立“團結進取、求實創(chuàng)新”校風，“敬業(yè)崇德、博愛嚴謹”教風和“誠實善思、精技尚美”學風，不斷深化教育教學改革，推進教育創(chuàng)新，加強人才隊伍建設，教育教學質量始終保持在全省前列。
學院先后被確定為護理人才培訓基地、中央財政支持的國家級護理實訓基地、河南省職業(yè)學校護理專業(yè)教師省級培訓基地、河南省職業(yè)學校教師現(xiàn)代教育技術能力培訓基地;被評為全國教育系統(tǒng)先進集體、河南省示范性職業(yè)院校、河南省職教攻堅重點建設行業(yè)示范學校、河南省職業(yè)教育先進單位、河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)先進單位、河南省文明學校。
2、開封市衛(wèi)生學校
開封市衛(wèi)生學校簡介
開封市衛(wèi)生學校創(chuàng)建于1959年，其前身為開封市“六二六”醫(yī)科大學，1978年經(jīng)河南省 人民政府批準更名為“開封市衛(wèi)生學校”，是國家級重點學校，德國牙科技術協(xié)會來中國開展教育與技術合作，首家選定的合作伙伴。 2009年經(jīng)開封市人民政府 批準，開封市衛(wèi)生學校整體并入開封大學，成為開封大學醫(yī)學部。2010年被確定為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃”第一批立項建設學校。開封市衛(wèi)生學校師資力量
學校有教職工452人，其中專、兼職教師320人，研究生學歷49人、本科以上學歷271人，高級職稱90人、中級職稱156人、雙師型教師258人。 學校開展多種形式的師資培訓，加強“雙師”結構和“雙師”素質專業(yè)教學團隊建設，形成了一支結構合理、素質優(yōu)良的師資隊伍。學校非常注重教育教學改革，吸收引進先進的教學理念，不斷提高全員素質，在創(chuàng)新中發(fā)展。開封市衛(wèi)生學校教學設施
學校占地面積356畝，建筑面積15.3萬平方米，擁有附屬口腔整形專科醫(yī)院及兩所校外口腔門診部、口腔工藝技術研究所和40多個各類實驗室、20多個多媒體教室、電教中心、義齒加工中心、現(xiàn)代化的圖書館、400米環(huán)形運動場等教學、醫(yī)療、科研設施和穩(wěn)定的校內外實習、實訓基地。 有400米環(huán)形跑道的運動場，學校設有籃球場、排球場、乒乓球場、羽毛球場、健身場、室內運動場等，體育設施能夠滿足教學和體育活動的需要。校園綠化、美化、凈化和道路硬化好，連年被評為市綠化先進單位。開封市衛(wèi)生學校免學費和資助政策
根據(jù)國家相關政策，學校免除所有農村戶籍（含縣鎮(zhèn)）學生、城市家庭困難學生的學費，家庭經(jīng)濟困難的學生可同時享受國家助學金，每年資助1500元。學生入學只繳納書費、住宿費和公寓用品等雜費。新生報名時需攜帶身份證和戶口本，城市戶籍學生符合免學費條件的還需攜帶低保證或困難證明。開封市衛(wèi)生學校就業(yè)實習
我校高度重視學生實習和畢業(yè)生就業(yè)工作，具有完善高效的就業(yè)指導與就業(yè)服務體系，采取供需見面、雙向選擇、擇優(yōu)推薦的形式，為畢業(yè)生提供就業(yè)服務。多年來，我校畢業(yè)生當年就業(yè)率均達98%以上。3、安陽衛(wèi)生學校
安陽衛(wèi)生學校簡介
安陽衛(wèi)生學校是衛(wèi)生廳直屬的國家級重點學校，位于歷史文化名城、殷商故都安陽市。這里交通便捷，環(huán)境幽雅，民風淳樸，文化底蘊深厚。學校始建于1951 年，占地面積80000多平方米，教學用建筑面積50000余平方米。
安陽衛(wèi)生學校教學設施
擁有設施完備的教學樓、實驗樓、圖書館和學生公寓。另有100張床位的附屬醫(yī)院，供學生實習、見習之用。學校設有4個實驗中心、26個標準實驗室，實驗設備總價值1000多萬元。校園網(wǎng)、電教室、語音室、多媒體教室、電子閱覽室及口腔、護理、解剖實驗室設施居省內外同類學校領先水平。
安陽衛(wèi)生學校專業(yè)設置
安陽衛(wèi)生學校現(xiàn)設置衛(wèi)生保健、口腔工藝技術、助產(chǎn)、護理、英語護理、中西醫(yī)結合、中醫(yī)骨傷、中藥、針灸推拿、醫(yī)用生物技術、計算機及應用等專業(yè)，在校學生 4000人。另有與高校聯(lián)合開辦的“3+2”五年制高級護理、臨床醫(yī)學專業(yè)高職班。學校每年保送推薦大批中專畢業(yè)生進入高等院校深造。
安陽衛(wèi)生學校師資力量
學校擁有一支高素質的職工隊伍，具有本科以上學歷的教師占95%，其中享受國務院政府特殊津貼專家1人，市級優(yōu)秀專家2人，主任醫(yī)師、副主任醫(yī)師、高級講師48人，講師70多人。雄厚的師資力量和規(guī)范的教育教學管理，使學校的教學質量受到社會各界高度贊譽。
4、新鄉(xiāng)醫(yī)學院
新鄉(xiāng)醫(yī)學院簡介
新鄉(xiāng)醫(yī)學院位于太行山麓、黃河之濱的牧野名城新鄉(xiāng)市，是河南省屬普通本科院校，也是河南省目前唯一一所獨立建制的西醫(yī)本科院校。 學校文化底蘊深厚，其淵源可追溯到1896年英國人勞海德在古城衛(wèi)輝開辦的西醫(yī)診所。1903年“博濟醫(yī)院”在該診所基礎上建成。1920年醫(yī)院擴建后更名為“惠民醫(yī)院”。 1922年加拿大人維特立夫創(chuàng)辦“惠民醫(yī)院”護士學校，招收四年制護理專業(yè)學生并由中華護理學會（1923年名為“中華護士會”）頒發(fā)文憑，成為學校教育教學史的開端。新鄉(xiāng)醫(yī)學院占地面積
學校占地面積1868畝，校舍建筑面積95.96萬平方米。教學科研儀器設備總值2.3億元，紙質圖書100.59萬冊，電子圖書3753.13GB。 創(chuàng)辦有《新鄉(xiāng)醫(yī)學院學報》、《眼科新進展》、《中華實用兒科臨床雜志》、《臨床心身疾病雜志》、《中華腦科疾病與康復雜志（電子版）》等5種國內外公開發(fā)行的刊物，其中《眼科新進展》和《中華實用兒科臨床雜志》為全國中文核心期刊。 建有4所直屬附屬醫(yī)院，設置床位8000余張，擁有14所非直屬附屬醫(yī)院和百余個教學實踐基地。新鄉(xiāng)醫(yī)學院專業(yè)設置
學校設有19個教學院（系、部），具有研究生、本科生、留學生、中外合作辦學、成人教育等較為完備的高等教育體系，建有一個獨立學院——三全學院。擁有醫(yī)學、理學、工學、文學、法學、管理學、教育學等7個學科門類，23個本科專業(yè)，為國家臨床醫(yī)學專業(yè)綜合改革試點和國家卓越醫(yī)師培養(yǎng)計劃試點單位，建有臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術、護理學和藥學等4個國家級特色專業(yè)。 應用心理學、生物技術、生物醫(yī)學工程、法醫(yī)學和英語等10個省級特色專業(yè)，16門省級精品課程， 7個省級實驗教學示范中心，4個省級優(yōu)秀教學團隊，4個省級專業(yè)綜合改革試點，2個省級卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃試點，1個省級工程教育人才培養(yǎng)模式改革試點。 擁有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、藥學、生物學、心理學、生物醫(yī)學工程等6個一級學科碩士學位授權點、50個二級學科學位點和臨床醫(yī)學、公共衛(wèi)生、護理、公共管理4個專業(yè)碩士學位授予點，建有省重點實驗室、省工程研究中心、省協(xié)同創(chuàng)新中心、博士后科研工作站、院士工作站等18個省部級以上科研基地。 擁有河南省最大臨床技能培訓中心、護理技能培訓中心。新鄉(xiāng)醫(yī)學院師資力量
截至2013年12月，學校有各類在校生43727人。其中，校本部本科生12486人、研究生564人、來華留學研究生、本科生16人、成人學歷教育學生15222人；三全學院有本專科學生14647人。現(xiàn)有教職工8366人（含附屬醫(yī)院），其中高級專業(yè)技術職務人員939人。 有3個省級特聘教授設崗學科，2人入選國家百千萬人才工程。擁有全國優(yōu)秀教師、全國模范教師、政府特殊津貼享受者、中原學者、省管優(yōu)秀專家、省教學名師、省特聘教授、海外留學歸國專家、知名學者等300余人。5、鄭州黃河護理職業(yè)學院
鄭州黃河護理職業(yè)學院簡介
鄭州黃河護理職業(yè)學院是經(jīng)河南省人民政府批準成立、國家教育部備案，具有普通學歷教育招生資格的全日制高等院校。學院位于河南省省會—鄭州市，始建于1993年，由原河南醫(yī)科大學副校長、離休干部劉鼎業(yè)教授擔任理事長，鄭州大學劉仁教授擔任院長，馬明芬教授擔任黨委書記。學院建筑面積10萬多平方米，現(xiàn)在校生達4200余人。20年來，先后多次被市教育局、市委、市政府評為“職業(yè)教育先進單位”、“職業(yè)教育先進集體”、“先進辦學單位”。2005年，中專部被河南省教育廳批準為“河南省重點中專”，2006年我院護理專業(yè)被省教育廳評為“省級重點專業(yè)”。我院已為國家培養(yǎng)三萬余名優(yōu)秀醫(yī)學專業(yè)人才，畢業(yè)生遍布全國各地。
鄭州黃河護理職業(yè)學院師資力量
學院擁有一支實力雄厚、年齡結構合理的師資隊伍，并聘請鄭州大學醫(yī)學院(原河南醫(yī)科大學)、河南中醫(yī)學院及省會專家、教授任課。現(xiàn)有專兼職教師234人，其中具有副高以上職稱及雙師型教師占90%。學院各項基礎設施齊全，圖書館藏書8萬余冊，教室全部為多媒體教室，學生公寓配有電話、電扇、暖氣、無線網(wǎng)絡、全自動洗衣機。為培養(yǎng)學生實際動手能力，學院健全了形態(tài)、功能、外總、內基、婦幼、顯微鏡、心肺聽診、微機、語音、電教、基護實訓室、基護演練室、基護示教室、外科手術室、急救室、ICU病房、口腔醫(yī)學技術、藥學、康復治療技術等實驗室，有教學需要的各種標本、模型、掛圖等。我院一直以培養(yǎng)堅定的政治方向和高尚道德情操、扎實的醫(yī)學功底和豐富的實踐技能、熟練的外語和計算機水平、較強的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為目標。培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，以“團結、勤奮、求實、獻身”的校風，以“敬、靜、凈”三字規(guī)范全體師生的行為，營造良好的學習氛圍。學生中比團結、比學習、比進步的良好風氣充滿校園，助人為樂、愛護集體、無私奉獻、拾金不昧的事跡層出不窮。學院每年都有一大批學生被評為省、市級“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”，每年院黨委都從學生中培養(yǎng)、發(fā)展和吸收一批新黨員。學院堅持依法治校，嚴格管理，以學生為本，努力構建和諧校園。
鄭州黃河護理職業(yè)學院助學金政策
學院領導高度重視資助工作，根據(jù)國家有關資助標準，普通專科品學兼優(yōu)的學生分別實行以下獎勵和資助措施：國家獎學金(8000元/每人每年)、國家勵志獎學金(5000元/每人每年)、國家助學金(3000元/每人每年)、國家助學貸款(每生每年最高可貸6000元)、校內優(yōu)秀學生獎學金、勤工助學等等。普通中專優(yōu)秀學生可獲得國家助學金3000元，特困生可獲得國家特困生補助,所有中專學生享受國家免學費政策。
學院一貫高度重視學生的實習和就業(yè)工作，專門設有就業(yè)指導中心，向學生提供全方位、深層次的就業(yè)指導和培訓、咨詢等服務。并負責推薦安置畢業(yè)生就業(yè)。由于學院位于河南省會鄭州，而鄭州地處中國東西部結合的樞紐地帶，是國家級戰(zhàn)略“中原經(jīng)濟區(qū)”的中心城市，經(jīng)濟社會發(fā)展勢力強勁，2011年鄭州市經(jīng)濟總量進入全國20強，鄭州以現(xiàn)代化的城市建設發(fā)展，八百多萬的城市人口正為創(chuàng)業(yè)和就業(yè)者提供巨大的就業(yè)和發(fā)展空間。目前鄭州市有各級各類醫(yī)院逾百家，并逐年發(fā)展提高，需吸納眾多醫(yī)護人才。同時北京、上海、廣州、深圳等發(fā)達地區(qū)及世界發(fā)達國家也大量招聘內地醫(yī)護人才，我院已與省內外50多家大型醫(yī)院和醫(yī)療機構簽訂實習協(xié)議，既保障了實習需求，也為就業(yè)打下良好基礎。在省會上學，其優(yōu)勢得天獨厚，足使其就業(yè)無憂。
鄭州黃河護理職業(yè)學院對外合作交流
學院積極拓展對外交流與合作。2002年，我院與英國肯星頓商學院、English2000學院聯(lián)合開辦出國護士培訓班。2003年，我院與美國吉利國際護士資格考試培訓中心、北京新華環(huán)文科技發(fā)展有限公司聯(lián)合舉辦出國護士考前培訓班。2005年，我院與河南科技大學繼續(xù)教育學院聯(lián)合舉辦成人本科教育，將我院確定為“河南科技大學繼續(xù)教育學院鄭州教學點”，凡愿在我院攻讀成人教育專科和本科的各專業(yè)考生，均可在報名時填報“河南科技大學繼續(xù)教育學院鄭州黃河護理職業(yè)學院教學點”，普通大專學生可以專升本，也可與鄭大藥學院、鄭大護理學院專、本套讀。
6、商丘醫(yī)學高等專科學校
商丘醫(yī)學高等專科學校簡介
商丘醫(yī)學高等專科學校坐落在中國歷史文化名城、全國優(yōu)秀旅游城市——商丘古城湖畔，是一所全日制公辦普通醫(yī)學高等專科學校。學校前身是始建于1921年的“歸德圣保羅醫(yī)院護士學校”，是河南省開辦醫(yī)學專業(yè)最早的學校之一。商丘醫(yī)學高等專科學校占地面積
目前，學校占地86.67萬平方米，校舍建筑面積34.57萬平方米，其中教學科研及輔助用房面積19.17萬平方米；圖書館面積1.3萬平方米，館藏紙質圖書71.25萬冊，電子圖書2460GB，中外文紙質期刊905種；全校資產(chǎn)總值37911.59萬元。 其中教學、科研儀器設備資產(chǎn)總值5992.24萬元，校內實訓中心10個；多媒體教室座位10550個，閱覽室座位數(shù)2200個；擁有二級甲等以上附屬醫(yī)院3所，校外教學實習醫(yī)院127所；校內室內外運動場地充足，體育器材齊全；千兆寬帶校園網(wǎng)設施先進、資源豐富，上網(wǎng)課程門數(shù)15門。商丘醫(yī)學高等專科學校專業(yè)設置
學校現(xiàn)設有臨床醫(yī)學系、護理系、口腔醫(yī)學系、醫(yī)學技術系和基礎醫(yī)學部、公共學科部、社會科學部、成人教育部等八個教學系（部）；開設臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、護理、護理（英語方向）、助產(chǎn)、醫(yī)學檢驗技術、醫(yī)學影像技術、口腔醫(yī)學技術、康復治療技術、衛(wèi)生檢驗與檢疫技術、藥學等11個專業(yè)及專業(yè)方向。 面向全國20個省招生，全日制高職在校生10729人（截至2013年7月）。建有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、護理、口腔醫(yī)學、公共學科、醫(yī)學檢驗、醫(yī)學影像、康復、藥學、現(xiàn)代教育中心等10個實訓中心。商丘醫(yī)學高等專科學校師資力量
學校堅持師德為先、教學為要，擁有實力雄厚的師資隊伍。學校現(xiàn)有教職工3370人（含第一、第二附屬醫(yī)院），其中專任教師615人，專任教師中具有副高級職稱以上教師147人，占專任教師總數(shù)的24％；具有碩士學位以上教師186人（其中博士8人），占專任教師總數(shù)的30％。 校本部6人被授予河南省教育廳學術技術帶頭人，4人為商丘市專業(yè)技術拔尖人才、17人為學術技術帶頭人。此外，學校還聘請了第三十三屆南丁格爾獎獲得者吳靜芳主任、美國芝加哥大學博士生導師王紅衛(wèi)教授、鄭州大學博士生導師崔留欣教授等國內外知名專家、學者擔任兼職教授。商丘醫(yī)學高等專科學校發(fā)展前景
“十二五”期間，學校堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針和衛(wèi)生工作方針，堅持“以人為本，質量立校”的辦學理念和“面向社區(qū)，服務基層”的辦學服務方向，為城市社區(qū)和縣、鄉(xiāng)基層衛(wèi)生機構培養(yǎng)“下得去、留得住、用得上”具有高尚的職業(yè)道德。 扎實的醫(yī)學基本知識，熟練的醫(yī)學基本技能，較強的創(chuàng)新精神和服務意識，適應基層衛(wèi)生工作需要的專科層次醫(yī)療衛(wèi)生技術應用性人才。繼續(xù)深化教育、教學改革，人事分配制度改革和后勤服務社會化改革。衛(wèi)校招生>衛(wèi)校問答>河南
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