隨州職業技術學院護理專業介紹:
隨州職業技術學院護理專業招生代碼：630201 隨州職業技術學院護理專業培養對象：普通高中畢業生、中職畢業生 隨州職業技術學院護理專業學制與學分：學制三年，彈性學制2－5年。本專業總學分148，總學時3348。 隨州職業技術學院護理專業特色：按照“五依據、五確定”的理念進行專業建設，從而培養一線急需的高素質技能型護理人才。 1、培養模式：實行院校融通、循環漸進、“3111”人才培養模式。 2、課程內容體系：本專業堅持“以工作過程為導向”的教育理念，建立工作過程系統化課程體系。注重學生社會能力與方法能力的培養以及職業技術應用能力與技能的訓練，突出職業技術課程的針對性、實用性。 3、教學模式：采用行動導向“教學做”一體化的教學模式。 4、崗位證書認定：國家護士執業資格證等相關崗位證書。 隨州職業技術學院護理專業培養目標 本專業主要面向全國各地區，服務于醫療衛生行業，適應各級醫療機構、社區、家庭的護理崗位，具有良好的職業道德和敬業精神，具有護理專業必備的基礎理論知識和專門知識，具備從事臨床護理、社區護理、急危重癥護理等實際工作的基本能力和基本技能，能運用護理程序對服務對象實施系統化整體護理，并可從事護理管理工作的高素質技能型護理專門人才。 隨州職業技術學院護理專業就業范圍 畢業生就業方向：主要面向各類醫院、社區衛生服務機構等單位從事臨床護理、社區護理、家庭護理及健康保健等方面工作。具體來說主要有：在各類醫院從事內科、外科、兒科、婦產科、急危重癥護理等方面的工作，在社區衛生服務機構從事健康教育、預防保健、老年護理、康復護理等方面的工作，在醫院、社區為服務對象提供預防、保健、康復護理等綜合性的服務。 職業崗位：臨床護士（生活護士、治療護士、辦公室護士、手術室護士）、社區護士（健康教育、預防保健、康復護理等人員）、急危重癥護士、護理管理（護士長、護理部主任）等。 隨州職業技術學院護理專業人才培養規格 （一）專業技術能力 1、具有為護理對象的身體、心理、社會、文化等方面提供整體護理的能力。 2、具有規范的基礎護理和專科護理操作能力。 3、具有對急危重癥病人的初步應急處理能力和配合搶救能力。 4、具有對常見病、多發病病情和常用藥物療效、反應的觀察能力和護理能力。 5、具有社區衛生服務的基本技能、開展健康教育和衛生保健指導的能力。 6、具有一定的醫院護理管理能力。 7、具有閱讀一般英文資料、并用英語進行簡單交流的能力，應獲得英語應用能力考試證書。 8、具有較熟練的計算機基本操作技能，應獲得計算機等級證書。 （二）專業知識 1、掌握現代護理學的基礎理論和基本知識，掌握急、慢性和重癥病人的護理原則與急救的護理配合；了解護理學科和醫學技術發展動態。 2、掌握護理服務所必須的基礎醫學、臨床醫學、社會、人文等學科知識并能綜合有效地運用于護理工作中。 3、掌握社區衛生服務的基本知識、方法。 4、掌握必需的醫療衛生法規知識，熟悉國家衛生工作方針、政策及法規，在職業活動中學會用法律保護護理對象和自身的權益。 （三）社會能力與方法能力 1、具有良好的職業道德和職業紀律。 2、具有與職業崗位相適應的人文素養。 3、嚴謹的工作作風和高度的敬業精神。 4、具有健康的身體和心理素質。 5、具有良好的團結協作、溝通交流和合作的能力。 6、具有良好的適應第一線工作環境的基本能力。 7、具有繼續學習新知識和接受新技能的能力。 隨州職業技術學院護理專業主要課程 （一）職業素養學習領域 人體結構；人體機能；免疫與病原生物；護理藥理；健康評估；護理學導論；護理禮儀與人際溝通。 （二）職業技能學習領域 護理技巧；內科護理技術；外科護理技術；婦產科護理技術；兒科護理技術；急危重癥護理技術；社區護理技術；康復護理技術。 （三）專業拓展學習領域 護理管理；預防醫學；中醫護理技術；精神科護理技術；五官科護理技術；老年護理技術。 隨州職業技術學院護理專業畢業要求 （一）湖北省高等學校英語應用能力考試合格證書； （二）全國高等學校計算機應用能力等級考試合格證書； （三）普通話考試合格證書； （四）護士執業資格證書；養老護理員、藥房輔助員、營養配餐員等初級或中級證書。 隨州職業技術學院護理專業實訓基地 湖北省新華醫院、隨州市中心醫院、隨州市曾都醫院、隨州市中醫院、隨州市婦幼保健醫院、隨州疾病預防控制中心、襄樊市第一人民醫院、棗陽市人民醫院、谷城縣人民醫院、宜城市人民醫院、廣水市一醫院、鄂州市中醫院、新疆石河子大學醫學院二附院、武漢市第五醫院一分院、湖北中美國際培訓中心、河南洛陽正骨醫院、福州市武警總醫院、鄂州市鄂鋼醫院等46家。
隨州職業技術學院:
隨州職業技術學院簡介
隨州職業技術學院成立于2002年，國家標準代碼：12980，湖北招生代碼：9610，學院經湖北省人民政府批準、國家教育部備案而組建的一所全日制普通高職院校，是一所以汽車、機電、電子、信息、建筑、醫護、經濟管理等學科門類為主，集普通大、中專及遠程教育于一體的綜合性職業技術學院。
隨州職業技術學院醫護學院簡介
醫護學院現開設有護理(中外護理就業保障班)、口腔醫學技術、康復治療技術、醫療美容技術、衛生檢驗與檢疫技術、醫藥營銷等6個專業，在校學生4218人。已形成普教與成教、專科與本科、高職與中職相結合，層次豐富配套齊全的辦學形式。2006年醫護學院被湖北省高校工委授予“思想政治教育先進單位”，2008年被全國“創爭”活動領導小組授予“全國創爭活動先進班組”稱號。
隨州職業技術學院辦學規模
學院位于隨州市城南新區迎賓大道中段，固定資產總值3.8億元(不含土地重置價值)，教學儀器設備總值4000余萬元，館藏圖書總量85萬冊，校內建有 生產性實訓基地9個、實驗實訓室57個、校外實習基地65家。學院占地面積1400畝，建筑面積25萬平方米，完善的辦學條件和良好的教學質量吸引八方學子，來自全國28個省、市、自治區的近萬名學生在這里求學深造。學院現有教職員工440人，其中，專任教師266人，高級職稱教師68人。
隨州職業技術學院先進的辦學理念
按照專業培養目標的要求，始終堅持以就業為導向，以能力為本位，以改革創新為動力，以專業建設為主線，以師資建設為重心，以課程建設為龍頭，以崗位需要和職 業標準為依據，以服務社會經濟為目標，不斷強化內部管理，提高教學質量和辦學水平，為地方經濟建設和我國衛生事業發展培養了一大批高素質技能型專門人才。
隨州職業技術學院創新的培養模式
積極創新人才培養模式，根據學生就業崗位和職業生涯發展規律設立專業培養目標，利用我系實訓中心和各生產實習基地的優勢條件，護理專業積極推行“院校融通，循序漸進，3.1.1.1”的人才培養模式，其他專業積極探索適合學生的獨特人才培養模式。
隨州職業技術學院科學的教學改革
積極倡導“教、學、做”一體化教學模式，重視教學過程的實踐性、職業性和開放性，以實踐課為主線，突出教學過程中的實驗、實訓、實習環節，使教學與行業崗位工作實行零距離對接。這一改革體現了高等職業教育的特色，完成了由常規型培養到突出職業技能型培養的轉變。
隨州職業技術學院雄厚的師資力量
醫護學院現有專兼職教師85人，其中“雙師”素質教師69人，高級職稱教師40人，青年教師具有碩士學歷的24人。常年聘請武漢大學、華中科技大學、武漢同濟醫院、協和醫院、隨州市中心醫院等教學和醫療一線的專家、教授20余人擔任客座教授，指導和從事專業建設，承擔專業課程的教學、實習指導。
隨州職業技術學院豐碩的教研成果
近幾年來，醫護學院教師主參編的高職高專“十一五規劃”教材共50多冊，在省級及以上刊物發表論文120多篇，獲省級科技成果進步獎兩項，隨州市科技進步獎一項，與行業合作開發省級科研課題8項。2008年護理專業被評為省級教學改革試點專業，2009年《康復護理技術》被評為省級精品課程，2010年成功申報楚天技能名師教學崗位2個。每年完成全科醫師、全科護士、執業醫師、執業護士等各類培訓達3500余人次。
隨州職業技術學院一流的實訓條件
學院教學設施先進，專業實驗室配套完備、設施齊全。建有護理技能實訓中心及口腔醫學技術、康復治療技術、醫療美容技術等47個專業實驗室，建筑面積3980㎡，總資產總值達760萬。擁有武漢協和醫院、武漢同濟醫院、河南洛陽正骨醫院等43家校外實習、實訓基地，16家產學研合作單位，5家校企合作單位。
隨州職業技術學院穩定的就業保障
學院注重社會需求和教學質量，每年畢業生就業率達95%以上。8年來，已為國家輸送近萬名高素質技能型專門人才，其中部分已成為醫療單位的業務骨干，培養的畢業生深受用人單位好評。與北京同仁、宣武醫院、解放軍總醫院，上海華山醫院，廣州軍區總醫院，武漢同濟、協和醫院等國內知名醫院建立了長期的人才供求關系，同時學院培養模式也與國際接軌，截止到2010年9月，已有2名同學在英國就業，11名同學在新加坡就業，就業質量穩步提高。“十二五”期間，我國每年將有30多萬醫護人員的需求，也為學生提供了良好就業前景。
隨州職業技術學院榮譽稱號
學院先后被授予湖北省文明單位”、“全國首批節約型公共機構示范創建單位”、“湖北省節約型公共機構示范單位”、湖北省平安校園”“湖北省語言文字先進單位”“湖北大中專生社會實踐先進集體”等榮譽稱號。
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