2025畢節地區衛生學校有哪些專業 畢節地區衛生學校開設的專業一覽表

2025畢節地區衛生學校開設的專業有：護理、助產、農村醫學、醫學檢驗技術、醫學影像技術、藥劑、中醫、中藥。

一、2025畢節地區衛生學校開設的專業一覽表

二、2025畢節地區衛生學校開設的專業詳細介紹

1、護理專業

護理專業培養目標

隨著現代護理專業人才功能角色日趨豐富，本專業培養適應各類醫藥衛生事業發展需要的，重點面向基層，從事醫院等醫療機構臨床護理的應用型護理人才。

護理專業就業方向

醫院，社區醫療單位，健康檢查機構，各類醫療保健機構。

2、助產專業

助產專業培養目標

學生通過在校學習和畢業實習后，能掌握本專業所必需的科學文化知識、足夠的專業理論知識、衛生保健知識、護理知識及較強的實踐技能，畢業后在各級醫院、社區、基層從事助產、婦幼保健和護理工作。

助產專業就業方向

本專業畢業生就業面向助產士、育嬰師、保育員、心理咨詢師等。

3、農村醫學專業

農村醫學專業培養目標

農村醫學專業主要面向農村衛生室及邊遠貧困地區衛生院，培養與我國社會、經濟發展、人民需求以及與醫學發展相適應的德、智、體、美等全面發展，具有醫藥基本理論知識和臨床醫療預防、衛生保健、康復指導理論知識及操作技能。

農村醫學專業就業方向

畢業后可考取執業助理醫師資格，面向我區各級鄉鎮醫院、療養院、康復中心、城鎮社區、農村基層醫療衛生機構從事鄉村常見病防治、衛生保健、防疫和健康教育咨詢工作。

4、醫學檢驗技術專業

醫學檢驗技術專業培養目標

培養具有扎實的醫學檢驗專業知識及相關自然科學知識，具有醫學檢驗實踐技能和人際交流能力，具有良好的職業道德和人文素養，具有創新、創業精神，能從事醫學檢驗和實驗室診斷工作的高等技術應用型醫學檢驗專門人才。

醫學檢驗技術專業就業方向

參加醫學檢驗士資格考試，可在各級醫院等衛生機構從事檢驗工作。

5、醫學影像技術專業

醫學影像技術專業培養目標

貫徹執行國家教育、衛生工作方針，堅持以服務為宗旨、以就業為導向的原則，培養具有一定科學文化素養，德智體美全面發展，具有良好職業素質、人際交往與溝通能力，能在各級各類醫療衛生和社區衛生服務機構從事醫學影像技術工作，具有職業生涯發展基礎的技能型、服務型的高素質勞動者。

醫學影像技術專業就業方向

在各級各類醫療衛生機構從事醫學影像技術工作。

6、藥劑專業

藥劑專業培養目標

本專業培養具備藥學學科基本理論、基本知識和實驗技能，具有藥物制備、質量控制評價及指導合理用藥的基本能力，服務于醫藥生產、檢驗、物流、營銷的實用型、管理型、技術型人才，能從事藥品生產、流通、使用和研究與開發領域，鑒定、藥物設計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作，專業領域涵蓋藥物制劑、醫藥流通和藥品營銷等。

藥劑專業就業方向

主要是生物制藥企業，西藥制劑企業，大型醫藥公司，醫藥超市

7、中醫專業

中醫專業培養目標

本專業學生系統學習中醫學、中藥學相關的基礎理論和基礎知識，在知識結構上體現傳統中醫藥學與現代醫藥學的結合，掌握運用現代實驗研究技術，成為在中醫藥領域中具有獨立工作和創新能力的復合型高級人才。

中醫專就業方向

主要到各級中醫院、中醫科研機構及各級綜合性醫院等部門從事中醫臨床醫療工作和科學研究工作。

8、中藥專業

中藥專業培養方向

培養以中醫藥理論為指導，運用 現代科學技術，對中藥加以開發、種植、營銷的復合型人才。

中藥專業就業前景

祖國實施西部大開發戰略，中藥現代化產業已成為最具有吸引力的投資熱 點，學生畢業后能夠在醫藥部門獨立工作，就業率達100%。

三、畢節地區衛生學校簡介

貴州省畢節地區衛生學校由始建于1958年的畢節地區衛生學校和始建于1978年的畢節第二衛生學校合并組成。是全省護理專業緊缺人才培訓基地，貴州省畢節地區衛生學校占地面積80817.41平方米，校舍占地面積39042.87平方米，校舍建筑面積達81348平方米，實訓設備總值達2064萬元。

貴州省畢節地區衛生學校有教職工220人，其中專任教師153人，其中：高級講師66人，講師53人，中高級職稱教師占專任教師77.8%。

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