2025內江醫科學校開設的專業有:護理學、高級護理、護理、助產、藥劑、醫學檢驗、中醫康復保健。
一、2025內江醫科學校開設的專業一覽表
序號 | 學校名稱 | 專業名稱 |
1 | 內江醫科學校 | 護理學 |
2 | 內江醫科學校 | 高級護理 |
3 | 內江醫科學校 | 護理 |
4 | 內江醫科學校 | 助產 |
5 | 內江醫科學校 | 藥劑 |
6 | 內江醫科學校 | 醫學檢驗 |
7 | 內江醫科學校 | 中醫康復保健 |
二、2025內江醫科學校開設的專業詳細介紹
1、護理學專業
培養目標:培養具有良好職業素質、人際交流與溝通能力,熟練掌握護理操作技能,能在各類醫療衛生和社區服務機構從事護理、保健等工作,具有職業生涯基礎的技能型、服務型的高素質勞動者。
2、高級護理專業
培養目標:本專業主要培養能夠在各級各類醫療衛生和社區衛生服務機構從事護理、保健、康復、健康教育等工作,具有職業生涯發展基礎的技能型、服務型高素質勞動者。
主要內容:人體解剖及組織胚胎學、生理學、生物化學、免疫學與病原生物學、病理與病理生理學、藥物學基礎、預防醫學、中醫基礎。 臨床醫學:健康評估、護理學基礎、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、護理管理學、護理倫理學、護理心理學、急救護理學、精神科護理學、老年護理學、社區護理、康復護理。
3、護理專業
培養目標:培養具有良好職業素質、人際交流與溝通能力,熟練掌握護理操作技能,能在各類醫療衛生和社區服務機構從事護理、保健等工作,具有職業生涯基礎的技能型、服務型的高素質勞動者。
課程設置:基礎醫學:解剖學基礎、生理學基礎、病理學基礎、病原生物及免疫學基礎、藥學應用護理。 臨床醫學:護理學基礎、健康評估、內科護理、外科護理、婦產科護理、兒科護理、心理與精神護理、急救護理、社區護理。
4、助產專業
培養目標:能夠在各級各類醫療衛生、計劃生育和社區衛生服務機構從事臨床助產、護理、母嬰保健等工作,具有職業生涯發展基礎的技能型、服務型高素質勞動者。
課程設置:基礎醫學:解剖學、生理學、遺傳與優生學、病原生物與免疫學、病理學、藥理。 臨床醫學:護理學基礎、健康評估、心理與精神護理、產科學及護理、內科護理、外科護理、婦科護理、兒科護理、母嬰保健、急救護理技術。
5、藥劑專業
培養目標:本專業主要培養學生能在各級各類醫藥衛生機構和行業從事藥品生產、營銷、應用和藥學服務等工作,具有職業生涯發展基礎的技能型、服務型的高素質勞動者。
課程設置:無機與分析化學基礎、解剖生理學基礎、有機化學、藥用植物學基礎、生物化學基礎、病原生物與免疫學基礎、天然藥物學基礎、天然藥物化學基礎、藥物化學基礎、藥物分析、藥劑學、藥理學與藥物治療學基礎。
6、醫學檢驗專業
培養目標:本專業主要培養學生能在各級各類醫療衛生機構從事臨床檢驗、衛生檢驗、病理檢驗技術等工作,具有職業生涯發展基礎的技能型、服務型高素質勞動者。
課程設置:無機化學、有機化學、分析化學、解剖生理學基礎、病理學基礎、生物化學、疾病概要、寄生蟲檢驗技術、免疫檢驗技術、臨床檢驗、生物化學檢驗技術、微生物檢驗技術。
7、中醫康復保健專業
培養目標:本專業主要培養學生能在各級各類綜合醫院、社區醫院、康復保健行業康復保健等醫療或服務性工作,具有職業生涯發展基礎的技能型、服務型高素質勞動者。
課程設置:解剖學基礎、中醫學基礎、中藥學、生理學、生物化學、病理學、微生物免疫學、藥理學、方劑學、經絡腧穴學、刺炙學、臨床醫學概要、常見急癥處理、推拿手法學、中醫飲食營養學、足部按摩、針炙治療學、臨床康復醫學、中醫養生康復、推拿治療等課程。
三、內江醫科學校簡介
四川省內江醫科學校,坐落于美麗的沱江之濱,是四川省省級重點中等職業學校。四川省內江醫科學校,學校前身為1958年成立的內江衛生學校和1974年成立的內江中醫學校,2003年,兩校合并組建四川省內江醫科學校。
據2015年10月學校官網發布的數據顯示,學校占地面積40125平方米,共有全日制學生和成教學生逾萬人,共有在編職工242人,各類專業技術人員206人。
四川省內江醫科學校由1958年成立的內江衛生學校和1974年成立的內江中醫學校合并組建而成。占地面積40125平方米,校舍面積37629平方米,固定資產總值4700萬元。現有在編職工232人,其中專業技術人員198人,專業技術人員中,高級職稱76人。
開設有護理、助產、檢驗、藥劑、中醫、中醫康復保健等專業,與瀘州醫學院、四川衛生康復職業學院聯合開辦有5年高職教育,與瀘州醫學院、成都中醫藥大學聯合開辦了成人高等教育。在校全日制學生5100人(其中高職800余人),成人高等教育學生4000余人。
所有教室均配備電腦、電視和投影設備,全部實現了多媒體教學;建立了專職班主任和專職實習指導教師隊伍,對學生實行了以人為本的教育和管理;狠抓教學質量,執業資格考試合格率名列省內同類學校前茅;重視素質教育,建有學生藝術團,開設體育、書畫、制作等第二課堂,校園文化活動豐富多彩;開設方向專業、技能培訓等特色教學,有效地對接了就業市場。
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