現(xiàn)在的衛(wèi)校跟以前不一樣，發(fā)展的越來越好，開設(shè)的專業(yè)也在根據(jù)不同的社會發(fā)展進行改變，臨近中考，不少的家長都在提前給孩子了解學校，不過現(xiàn)在的家長對于學校專業(yè)選擇都是不清楚的，近期也有不少的家長在問小編衛(wèi)校有什么中專專業(yè)，為了讓大家能夠更好的進行選擇，小編進行了整理，供大家參考。
衛(wèi)校有什么中專專業(yè)：現(xiàn)在的衛(wèi)校專業(yè)有護理、中醫(yī)、中藥、助產(chǎn)、口腔修復工藝、藥學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗學、醫(yī)學影像學等專業(yè)。
護理專業(yè)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備系統(tǒng)掌握中西醫(yī)基礎(chǔ)理論、護理學基礎(chǔ)理論和護理技術(shù)具備從事臨床護理、社區(qū)護理、康復養(yǎng)老護理及健康管理等基本技術(shù)兼具中醫(yī)特色的技術(shù)型護理專業(yè)人才。
專業(yè)課程：人體解剖組胚學、生理學、生物化學、病原微生物與免疫學、病理學、藥理學、健康評估、中醫(yī)學基礎(chǔ)，護理學基礎(chǔ)、內(nèi)科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理、社區(qū)護理、護理心理學、中醫(yī)護理學、中醫(yī)養(yǎng)生學、針灸學、推拿學、英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)等五十余門課程。
職業(yè)面向：各級醫(yī)療衛(wèi)生及預(yù)防保健機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)、康養(yǎng)中心及養(yǎng)老保健機構(gòu)等，從事臨床護理、社區(qū)護理、康復護理、老年護理、健康管理等相關(guān)崗位工作。
藥劑專業(yè)
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的科學與人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和精益求精的工匠精神，扎實的文化基礎(chǔ)知識、較強的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和學習能力，掌握醫(yī)藥基礎(chǔ)知識、醫(yī)藥商品知識、藥用微生物知識、相關(guān)藥事法規(guī)知識，具備解決藥品生產(chǎn)、采購、銷售、倉儲、物流及處方調(diào)劑工作中常見問題的能力，從事用藥咨詢，合理用藥指導，在執(zhí)業(yè)藥師指導下開展社區(qū)藥學服務(wù)等工作的技術(shù)技能人才。
專業(yè)課程：藥事管理與法規(guī)、天然藥物學、藥用化學、藥物學、常見病用藥指導、醫(yī)藥市場營銷實務(wù)、藥品儲存與養(yǎng)護技術(shù)、藥品調(diào)劑技術(shù)、藥物制劑技術(shù)、藥物分析技術(shù)、醫(yī)藥電子商務(wù)技術(shù)、醫(yī)藥物流技術(shù)等課程。
職業(yè)面向：醫(yī)藥商品購銷員、藥物制劑工、藥品儲運員等職業(yè)，藥學服務(wù)、藥品銷售、藥品現(xiàn)場生產(chǎn)管理和流通等崗位群。
中藥制藥
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠踐行社會主義核心價值觀，德智體美勞全面發(fā)展，具有良好的科學與人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和精益求精的工匠精神，扎實的文化基礎(chǔ)知識、較強的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和學習能力，掌握中藥炮制、中藥制劑、中藥鑒定、中藥儲存與養(yǎng)護等知識，具有中藥飲片生產(chǎn)、中藥制劑生產(chǎn)、中藥保管與養(yǎng)護等能力，從事中藥炮制加工、中藥制劑生產(chǎn)、中藥保管與養(yǎng)護等工作的技術(shù)技能人才。
專業(yè)課程：中醫(yī)藥基礎(chǔ)、藥事法規(guī)、中藥化學實用技術(shù)、中藥鑒定技術(shù)、中藥炮制技術(shù)、中藥制藥技術(shù)、中藥制劑檢測技術(shù)、中藥儲存與養(yǎng)護技術(shù)、藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范(GMP)實務(wù)、中藥制藥環(huán)保與安全等課程。
職業(yè)面向：全國醫(yī)藥生產(chǎn)企業(yè)等，從事中藥制劑、中藥炮制加工、中藥保管養(yǎng)護、中藥質(zhì)量檢驗等崗位群。
以上就是小編為大家整理的衛(wèi)校專業(yè)，可以看出學校的專業(yè)還是比較齊全的，同學們可以多進行了解，根據(jù)自己實際情況進行選擇，想了解更多詳細情況的可以多多關(guān)注邦博爾衛(wèi)校網(wǎng)。
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