學(xué)校招生是有名額限定的，學(xué)生不要覺(jué)得現(xiàn)在不報(bào)考后續(xù)還有機(jī)會(huì)，任何事情都是需要時(shí)間來(lái)掌控的。在沒(méi)有成功之前你就可以去努力努力，先把自己的知識(shí)儲(chǔ)備量提上去，接下來(lái)成功與否你就留給時(shí)間和機(jī)遇吧。那么，一起來(lái)了解下南通大學(xué)醫(yī)學(xué)院的招生計(jì)劃。
南通大學(xué)醫(yī)學(xué)院招生專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)(眼耳鼻喉學(xué)方向)、臨床醫(yī)學(xué)(兒科醫(yī)學(xué)方向)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)信息學(xué)、康復(fù)治療學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)(臨床病理學(xué)方向)等。
南通大學(xué)醫(yī)學(xué)院招生計(jì)劃
| 專業(yè)名稱 | 計(jì)劃人數(shù) |
| 臨床醫(yī)學(xué) | 120 |
| 醫(yī)學(xué)影像學(xué) | 30 |
| 口腔醫(yī)學(xué) | 35 |
| 生物信息學(xué) | 75 |
| 預(yù)防醫(yī)學(xué) | 40 |
| 護(hù)理學(xué) | 77 |
| 生物科學(xué) | 57 |
南通大學(xué)醫(yī)學(xué)院錄取規(guī)則
1、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行教育部和各省(直轄市、自治區(qū))的招生政策， 按照公平、公正、公開、擇優(yōu)的原則做好招生錄取工作。
2、根據(jù)各省(直轄市、自治區(qū))考生報(bào)考情況，與省級(jí)招辦協(xié)商確定調(diào)閱考生檔案比例，實(shí)行計(jì)算機(jī)遠(yuǎn)程網(wǎng)上錄取。
3、對(duì)于進(jìn)檔的普通類考生(不含藝體類)，以各省(直轄市、自治區(qū))考試院的投檔分為錄取依據(jù)，執(zhí)行“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循專業(yè)志愿”的原則。
南通大學(xué)醫(yī)學(xué)院師資力量
學(xué)院現(xiàn)有19個(gè)系室，其中臨床醫(yī)學(xué)系、影像醫(yī)學(xué)系下設(shè)18個(gè)教研室;基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心下設(shè)4個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室;臨床醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心下設(shè)3個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室;學(xué)院設(shè)有1個(gè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究中心及13個(gè)校級(jí)和院級(jí)研究所、研究室。
學(xué)院現(xiàn)有國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科培育點(diǎn)1個(gè)、省級(jí)一級(jí)學(xué)科重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)、江蘇省高校建設(shè)重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)一級(jí)學(xué)科是江蘇高校優(yōu)勢(shì)學(xué)科。學(xué)院有省級(jí)“十大臨床醫(yī)學(xué)中心”1個(gè)、省級(jí)醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)、省級(jí)醫(yī)學(xué)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科2個(gè)、省級(jí)臨床醫(yī)學(xué)重點(diǎn)專科15個(gè)、省級(jí)優(yōu)秀學(xué)科梯隊(duì)2個(gè)、省級(jí)優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)。學(xué)院現(xiàn)有一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)2個(gè)、二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)25個(gè);有一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)3個(gè)，二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)26個(gè)，國(guó)家級(jí)博士后流動(dòng)工作站1個(gè)。
學(xué)生不可能馬上就很優(yōu)秀，學(xué)生不要太過(guò)追求完美。當(dāng)你拖延的時(shí)候，你也要把握好自己的學(xué)習(xí)，要知道未來(lái)的就業(yè)形勢(shì)一直都不好，自己的學(xué)習(xí)只有自己能夠來(lái)提升。
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