學校對于學生總會有分數(shù)線的要求，主要是這樣可以招收到更高層次的學生，學生也可以多去了解學校的招生政策，或許分數(shù)線不夠也是可以就讀學校的。那么，下面考生可參考吉林長春普高及普通高中錄取分數(shù)線情況。
吉林長春普高錄取分數(shù)線
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地區(qū) |
普高最低控制線 |
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長春 |
550 |
長春博泰醫(yī)藥中等職業(yè)學校辦學理念
學校秉承“教以惠生，學以達仁”的辦學理念，不斷進行教學改革及創(chuàng)新。堅持：招生、堅守、教學質(zhì)量，堅信：未來發(fā)展規(guī)劃。保障所教、所學、所用三者緊密對接。
以市場需求為導向、以培養(yǎng)職業(yè)型、實用性、技能型的專業(yè)人才為目標，開設(shè)護理專業(yè)。培養(yǎng)對象主要是應(往)屆初、高中畢業(yè)生，學校按照德、智、體、能全面發(fā)展的標準，學歷教育與技能教育并重的原則，理論教學和實踐培訓兼顧的方式，努力把學生培養(yǎng)成職業(yè)護士，使學生畢業(yè)后就能直接上崗工作或繼續(xù)深造攻讀研究生。
長春博泰醫(yī)藥中等職業(yè)學校專業(yè)就業(yè)優(yōu)勢
在中國，護士的數(shù)量遠遠不夠，醫(yī)護比例嚴重失調(diào)。醫(yī)院的醫(yī)生和護士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護士的比例應是1：4。
而中國1：0.61的醫(yī)護比例遠遠達不到有關(guān)部門的要求，與1:2.7的國際水平相差很大，與發(fā)達國家1：8.5的比例相差更遠，這為學習護理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間。
分數(shù)永遠是一個參考，學生想要有好的發(fā)展還是要有自己的真才實學。分數(shù)在很多情況下還是很重要的，學生在學習的時候還是要努力下，好的學習資源同樣是可以讓學生有好的發(fā)展的，愿學生有信心來迎接接下來的挑戰(zhàn)。
衛(wèi)校招生>衛(wèi)校錄取分數(shù)>吉林
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